为全面落实党中央、国务院“稳就业、保就业”的决策部署,推动校企产教融合、产学研合作，5月12日，公司党委书记张星杰、经理张文广带队赴托克托产业园生物制药企业开展访企拓岗促就业活动。公司党委副书记秦海英、副经理张子义、副经理王玉珍、动物生物技术系系主任吴凯峰、生物制药工程系系主任巩培、生物化学与分子生物学系高级实验师李立民、学生工作办公室辅导员蒋璇和王鑫蕊随同参加。

活动共分为座谈会和实地参观企业两个部分。

第一部分：访企拓岗促就业座谈会。会议由托清经济开发区党工委书记、管委会主任郭永在主持。托清经济开发区纪检监察工委书记王利钦、党群工作部部长党胜利、投资促进局局长康兆鹏以及11家园区生物制药企业代表受邀参加会议。

会议议程第一项：银河线路检测中心各领导、老师讲话。首先，张星杰书记代表学院表达了对托克托产业园管理办公室和各生物制药企业一直以来给予学院发展以大力关注、支持的感谢，表示此行的目的主要有三个：第一、建立现代产业学院；第二、结合企业未来战略需求，寻找在人力资源、技术、科研等各方面合作的突破点，以此为抓手，在工科认证、教学、就业方面加强合作，培养“双师型”教师和适销对路的人才。第三、以产业学院为契机，进行订单式培养，探讨建立企业班，根据企业需求来完善学院人才培养方案和课程体系建设。尤其专业硕士培养方面，希望与各企业资源互补，共育应用型人才，实现共同发展。接着，张文广经理从1条发展脉络、2种属性、3个专业、4类学科、5支团队等方面介绍了学院发展概况。强调学院将充分利用与托克托县的区位、产业优势，结合自治区创新方面的政策文件，尝试用生物技术解决企业在发展中遇到的各类问题、难题，发挥企业院校联合体的作用，实现院企融合发展。秦海英副书记介绍了学院2023届毕业生的基本情况，提到：银河线路检测中心一直注重培养学生的学习能力、实践能力、创新创业能力，学院学生素质都较高，希望各生物类企业能多提供就业岗位，也诚邀各企业走进银河线路检测中心举办招聘会、宣讲会。接下来，张子义副经理从2个自治区重点实验室、2个教育厅重点实验室、3个自治区工程中心、5个研究团队等方面介绍了银河线路检测中心的科研概况。王玉珍副经理围绕“五大任务”、“十大产业”，介绍了生物制药专业的上、中、下游一体化设计思路，希望能与企业在生物检测、教学和教师培养等方面实现供需对接。最后，系主任和教师代表吴凯峰、巩培、李立民分别从各自专业的角度介绍了专业设置情况及各项需要与园区和企业对接的事宜，希望此行能建立合作的长效机制，在今后学院毕业生实习、就业、科研等各方面实现真正的资源共享与合作共建。

会议议程第二项：各生物制药企业负责人介绍单位概况。与会的11家生物制药企业代表：金河佑本生物制品有限公司米晓、内蒙古金河生物科技有限公司王鹏飞、内蒙古常盛制药有限公司冀荣珍、内蒙古中牧生物药业有限公司刘春霞、内蒙古金达威药业有限公司闫飞飞、健隆生物科技股份有限公司郝飞飞、神舟生物科技有限责任公司刘娜、内蒙古拜克生物有限公司常俊义、内蒙古融成玉米开发有限公司沈福俊、内蒙古金河制药科技有限公司郭奇龙、内蒙古溢多利生物科技有限公司贾利霞分别介绍了所在企业的用工需求、校企合作事宜等内容。

会议议程第三项：郭永在书记介绍托清经济开发区生物制药产业的发展情况。他提到：此次访企拓岗促就业活动受到了园区高度重视，意在与银河线路检测中心实现人力资源需求的供给对接，建立起沟通的平台，促进各生物制药企业与银河线路检测中心的相互了解，希望此行能达成实质性的合作进展并为接下来的深度合作奠定基础。下一步，托清经济开发区也将尽力在政策方面提供支持，促进院企在项目共建、研发创新、就业创业等各方面进行深入的交流合作。

会议议程第四项：内蒙古呼和浩特托清经济开发区管委会与银河线路检测中心签订了校地合作协议。达成的合作事宜有：一、共建共享重点实验室和重点研究基地；二、在银河线路检测中心共建“科技创业服务中心”；三、联合建设相关领域重点实验室、工程研究中心，开展学术研究和联合攻关；四、就共同关注的领域、组织科研人员联合申报、共同承担国家、自治区和地方政府重大重点研究项目；五、每年组织辖区内生物制药企业到校招聘，园区为学院毕业生就业实习提供便利；六、学院将园区生物制药企业作为社会实践基地，组织师生开展各类社会实践活动。七、建立双方领导互访机制，通报、交流和磋商科技合作过程中的相关事宜。

第二部分：对代表单位实地参观走访。座谈会后，张星杰一行对代表单位内蒙古溢多利生物科技有限公司进行了实地走访。公司总经理颜学锋从关于我们、核心团队、项目概况、科研资源、生产资源、营销资源等方面介绍了关于我们，双方表达了进一步合作的意愿。之后，一行人对公司的生产车间进行了实地参观。

此次访企拓岗促就业活动取得了圆满成功，推动了校企深度合作，促进了供需对接，为学院2023届毕业生的高质量、充分就业拓展了就业渠道。在深化教学、科研改革、创新人才培养等方面取得了实质性的进展。